Im März haben wir euch einen Beitrag der Sportschau zum Thema Funino und 3 gegen 3 gezeigt. Wenn ihr euch das nochmal anschauen wollt, kommt ihr hier zum Artikel.
Unser Michi hat jetzt unsere Gedanken dazu in ein kleines Video gepackt, das wir euch natürlich nicht vorenthalten wollen. 😉
Kommentare und Kritik ist natürlich wie immer gern gesehen!
Viel Spaß mit dem Video:
Der DFB sucht nach Lösungen, um den Ausbildungsbereich zu modernisieren. Die technische Entwicklung der Kinder in den letzten Jahren ging defintiv zurück. Es wurde und wird weiterhin zu viel Wert auf Erfolg in den Spielen gelegt und dafür müssen v.a. im Ausbildungsbereich die größten und schnellsten Spieler „herhalten“. Auf technischen Fußball wird dabei oft keinen Wert gelegt. Schnell nach vorne, der Schnellste hinterher und Abschluss. Die retardierten Kinder bekommen kaum einen Ball und gehen in diesem System fast unter. Frust pur also auf der einen Seite. Die akzelerierten Kinder schießen zwar viele Tore und haben mehr Ballkontakte – mit technischer Qualität hat das aber oft auch wenig zu tun. Eine Idee des DFB: Statt 7 gegen 7 bei den Kleinen vermehrt 3 gegen 3 spielen.
Oftmals sprechen die Experten von Halbräumen in der öffentlichen Medienwelt. Doch was steckt wirklich dahinter? Warum zählt der Halbraum zum gängigen Vokabular der heutigen Trainer und wird auch explizit im Positionsspiel in der wöchentlichen Trainingsarbeit trainiert?
Ein von hoher Intensität geprägtes Spiel entwickelt erst im Verlauf der Partie ihre taktischen Reize. Die Dortmunder gingen mit 2:0 in München in Führung und dennoch konnten sie das nicht über die Zeit bringen. Die Qualität dazu haben sie – keine Frage. Was aber passierte in der Folge dessen, so dass die Bayern als Sieger vom Platz gingen. Anhand von zwei Beispielen wollen wir das in der MFS Taktikecke kurz analysieren.
Wir werfen einen (kritischen) Blick auf die neue Wunderwaffe des DFB im Jugendfußball und fragen uns: Ist damit die Ausbildung der Kinder gerettet? Dazu haben wir ein Video aufgenommen und betrachten die offensichtlichen Vorteile. Diese können aber sich aber auch negativ auswirken. Warum ist das so?
Wenn man sich Diskussionen um die Zukunft des deutschen Fußballs und im Speziellen die Nachwuchsausbildung anhört, kommt man an einem Begriff heute nicht mehr vorbei – Bolzplatzmentalität. Kaum ein Experte oder Verband der da nicht aufspringt und anprangert, man müsse diese Mentalität bei den jungen Kickern wieder mehr fördern. Ganz aktuell hat jetzt der Kicker ein Interview mit Vincenzo Grifo vom SC Freiburg veröffentlicht indem dieser von seiner Kindheit und Jugend auf dem Bolzplatz erzählt. Warum die Forderung nach mehr Bolzplatzmentalität eigentlich richtig ist, aber leider komplett falsch umgesetzt wird haben wir in einem früheren Artikel bereits beschrieben. Hier wollen wir dies nochmal anhand des Kickerartikels „Vincenzo Grifo und der Bolzplatz: „Meine Mutter und mein Vater haben gesagt: Junge, spinnst du eigentlich?““ darlegen.
Anfang dieser Woche erreichte uns die Nachricht eines Spielerpapas. Die Erfahrungen, die er machte können wir sehr gut nachvollziehen. Kennen wir das doch genau so von unseren Erlebnissen auf den Fußballplätzen jedes Wochenende aufs Neue. Und da wir glauben, dass es auch vielen anderen Eltern so geht, haben wir uns entschlossen auf die Anfrage des Papas in Form eines Blogs zu antworten.
Das ist seine Nachricht an uns:
Eigentlich sollte nicht nur Corona dafür sorgen, dass wir regelmäßig Athletikprogramme für unseren geliebten Sport zusätzlich durchführen.
Wir haben in der Fachzeitschrift „Fussballtraining“ einen Artikel über die Talentbewertung seitens des DFB in seinen Stützpunkten gelesen und wollen die dort skizzierten Tests und Übungen unter die Lupe nehmen. Werden so Talente sinnvoll gefördert und werden damit Talente fair beurteilt? Und: Entwickeln wir so das Besondere?
Wir diskutieren wie unser Verhalten als Trainer am Spielfeldrand die Leistung der eigenen Mannschaft beeinflusst. Schreibt uns eure Meinung dazu gerne in die Kommentare! 👇👇👇
