Training
einfach
Varianten:
1
Dauer:
3:31

Wer hat Angst vorm roten Teufel?

In dieser Übung geht es darum, den Kindern die Grundzüge von 1vs1 Situationen in der Offensive sowie in der Defensive spielerisch näher zu bringen. Zudem lernen die Kinder so, den Ball nah am Fuß zu dribbeln. Außerdem stellt dieses Aufwärmspiel eine hohe Anforderung an Geschicklichkeit und Orientierungsfähigkeit.

Trainer: 
Michi Schuppke
Wer hat Angst vorm roten Teufel? In dieser Übung geht es darum, den Kindern die Grundzüge von 1vs1 Situationen in der Offensive sowie in der Defensive spielerisch näher zu bringen. Zudem lernen die Kinder so, den Ball nah am Fuß zu dribbeln. Außerdem stellt dieses Aufwärmspiel eine hohe Anforderung an Geschicklichkeit und Orientierungsfähigkeit. Bauen Sie mit Hütchen ein Rechteck auf von ca. 12m Länge und 6m Breite. Je nach Anzahl und können der Kinder können sie das Rechteck auch größer oder kleiner aufbauen. Ablauf: Bestimmen Sie einen Spieler, der anfangs „der rote Teufel“ ist. Dieser Spieler stellt sich ohne Ball auf eine Seite des Rechteckes, während alle anderen Kinder mit einem Ball am Fuß auf der anderen Seite des Rechteckes starten. Der „rote Teufel“ ruft nun den Kindern auf der anderen Seite zu: „Wer hat Angst vorm roten Teufel“? Daraufhin antworten die anderen Kinder: „Niemand“ Nun fragt der rote Teufel: „Und wenn er aber kommt?“ Die Antwort der Kinder lautet: „Dann laufen wir davon“. Nun beginnt das Spiel. Ziel der Kinder mit Ball am Fuß ist es, die andere Seite des Rechteckes zu erreichen, ohne dass der Ball das Rechteck verlässt. Der Ball muss immer eng am Fuß geführt werden, passen oder schießen auf die andere Seite ist nicht erlaubt. Alle Kinder, die die andere Seite des Rechteckes erreichen, sind „safe“ und können nicht mehr attackiert werden. Sie warten, bis alle übrigen Kinder ebenfalls die andere Seite des Rechteckes erreicht haben oder ihr Ball aus dem Rechteck heraus befördert wird. Der „rote Teufel“ hat die Aufgabe, so viele Bälle wie möglich zu erobern und aus dem Rechteck zu spielen. Verlässt der Ball eines Kindes das Rechteck, so lässt es seinen Ball liegen und wird ebenfalls zu einem „roten Teufel“. Sobald alle Kinder die andere Seite des Rechteckes erreicht haben oder ihr Ball aus dem Rechteckes gespielt wurde, startet eine neue Runder. Die neuen „roten Teufel“ stellen sich zum ersten „roten Teufel“ dazu und unterstützen diesen in der nächsten Runde. Das Kind, das am Schluss übrigbleibt, gewinnt den Durchgang und ist in der nächster Runde automatisch der erste „rote Teufel“. Varianten: Je nach Leistungsniveau können sie den Kindern zusätzliche Aufgaben geben. Beispielsweise müssen die Kinder bei der Durchquerung des Rechteckes einmal den Ball mit einem Mitspieler tauschen bevor sie die andere Seite des Rechteckes erreichen, oder es muss ein frei wählbarer Trick durchgeführt werden, um die roten Teufel auszuspielen.

Dieses Video zu einem Trainingsplan hinzufügen:

oder